1. Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению 2. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем 3. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности 4. Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований 5. Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей 6. Участие в составлении образовательных планов учреждения 7. Оказание необходимой психологической поддержки коллегам и учащимся 8. Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития 9. Консультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и ее психологической составляющей 10. Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учреждения 11. Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися 12. Определение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушений 13. Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями 14. Информирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе учреждения 15. Мониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов учащимися в пределах своей зоны ответственности 16. Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения